2019/03/23小松川CSNew!
【週刊都受】作文のポイント③
こんにちは！
進学塾３Arrows(スリーアローズ)小松川CSの服部です。
第9回となる今回は作文指導のポイント③をお伝えいたします。
まず、作文指導のポイント②の内容を振り返ります。
①言いたいことを明確に述べる。
②なぜそう思うのかを述べる。
③接続語を効果的に使う。
④文章の組み立てを考える。
※具体的には作文指導のポイント②をご覧ください。
今回の作文指導のポイントは【知識編】です。
①問題に合わせて答える。
「そんなことは当たり前だ。」と思わないでください。
実際には多くのお子様たちが、条件の読み間違いや不正確な読み取りをしてしまっています。
書き始める前に、何をどう書くべきなのかをしっかりと確認することが重要です。
※よくある間違い
理由、具体例、結論などの内容に応じて分けましょう。
「たとえば」「だから」などの接続語を使うときに、段落を変えるかどうか考えるとよいですね。
400字程度の作文の場合、3〜4段落がベスト。（指示がある場合は当然、指示通りに）
分かりやすいのは「意見→理由（体験談）→まとめ」の３段構成でしょう。
あまり段落を多く分けすぎると、文の構成を考えていないと受け取られてしまいます。
③文を美しく整える。
・大事な文には主語をつける。
・一文はある程度短くする。
・文末の表現が同じ文を続けない。
・習った漢字は必ず使う。
・正しい日本語（書き言葉）を使う。
作文指導のポイント①〜③を踏まえて作文の訓練（書き直し等も含めたもの）を正しく実施していけば、少なくとも当日７割以上は取れるようになります。
作文は傾向が変わってもすべきことは変わりません。
他の適性検査よりも安定して得点を稼げるものですので、きちんと作文力を身につけましょう。
次回のblogでは適性検査のポイント③についてお伝えいたします。
また次週、よろしくお願いいたします。
進学塾3Arrows(スリーアローズ)ではお問合せやご相談を随時受け付けています。
小松川、平井、亀戸、東大島にお住まいの皆様は、近隣なので通塾も便利で安心。
ぜひ、ご連絡をお待ちしております。
進学塾３Arrows(スリーアローズ)小松川CSの服部です。
第9回となる今回は作文指導のポイント③をお伝えいたします。
まず、作文指導のポイント②の内容を振り返ります。
①言いたいことを明確に述べる。
②なぜそう思うのかを述べる。
③接続語を効果的に使う。
④文章の組み立てを考える。
※具体的には作文指導のポイント②をご覧ください。
今回の作文指導のポイントは【知識編】です。
①問題に合わせて答える。
「そんなことは当たり前だ。」と思わないでください。
実際には多くのお子様たちが、条件の読み間違いや不正確な読み取りをしてしまっています。
書き始める前に、何をどう書くべきなのかをしっかりと確認することが重要です。
※よくある間違い
- 「身近な体験をふまえて」とあるのに体験談が書かれていない。
- 「具体的に書きなさい」とあるのに漠然としている。
- 「要約しなさい」とあるのに自分の感想を書いている。
- 字数超過、または字数不足。
理由、具体例、結論などの内容に応じて分けましょう。
「たとえば」「だから」などの接続語を使うときに、段落を変えるかどうか考えるとよいですね。
400字程度の作文の場合、3〜4段落がベスト。（指示がある場合は当然、指示通りに）
分かりやすいのは「意見→理由（体験談）→まとめ」の３段構成でしょう。
あまり段落を多く分けすぎると、文の構成を考えていないと受け取られてしまいます。
③文を美しく整える。
・大事な文には主語をつける。
・一文はある程度短くする。
・文末の表現が同じ文を続けない。
・習った漢字は必ず使う。
・正しい日本語（書き言葉）を使う。
作文指導のポイント①〜③を踏まえて作文の訓練（書き直し等も含めたもの）を正しく実施していけば、少なくとも当日７割以上は取れるようになります。
作文は傾向が変わってもすべきことは変わりません。
他の適性検査よりも安定して得点を稼げるものですので、きちんと作文力を身につけましょう。
次回のblogでは適性検査のポイント③についてお伝えいたします。
また次週、よろしくお願いいたします。
進学塾3Arrows(スリーアローズ)ではお問合せやご相談を随時受け付けています。
小松川、平井、亀戸、東大島にお住まいの皆様は、近隣なので通塾も便利で安心。
ぜひ、ご連絡をお待ちしております。
